Descrizione

Un volume dalla forte impronta etica che definiscecon chiarezza cristallina il senso e i fini dell’ECM.

• Fornisce preziose indicazioni su come individuare i fabbisogni formativi
• Spiega come progettare e realizzare corsi di formazione ECM finalizzati a migliorare la qualità dell’assistenza
• Propone esempi concreti per identificare obiettivi specifici di apprendimento e relativi indicatori per la valutazione
• Analizza le tipologie di formazione più opportune per raggiungere determinati obiettivi
• Affronta le criticità della valutazione
• Ipotizza una ECM sobria, libera da conflitti di interesse e centrata sui bisogni dei cittadini

• Indice del volume (PDF: xx Kb)
• L'ECM che non verrà, di Gino Tosolini
• Formazione in trasparenza, di Stefania Manetti
• Sette mosse per non vendere l'ECM, intervista ad Alfredo Pisacane